埼玉県志木市で学習塾をお探しなら
藤進ゼミナール

●ゴールデンウィークが近づきました。
 
　自由度のある時間が多く取れますから
 
　誰もが楽しみにしていることでしょう。
 
　
●目先をもう少し先の未来に置くと
 
　中高生には学年最初の定期試験が待ち構えています。
 
　楽しい黄金週間の対極と言っていい催しですから
 
　そのことも念頭に置き、
 
　普段の行動に取り入れ消化 / 対応しましょう。
 
　まずは学校成績の評価対象であり
 
　期限内に提出を求められる「学校ワーク」への対応です。
 
　今週はその対処法を特集します。
 
 
●〝勉強を特別視しない！〟
 
　「時間をたっぷりとって勉強に向かう」－
 
　試験に向かうわけですから
 
　本腰を入れ、十分な時間を割いて
 
　臨むことが理想かもしれません。
 
　ですが、私たちの日常は忙しく
 
　まとまった時間をつくるのはそう簡単ではありません。
 
　そして、勉強や試験を〝大げさに〟考え構えると
 
　かえってそこに向かう気持ちが
 
　前向きにならないものです。
 
 
●〝溜めない！　隙間時間に、どんどんこなす！〟
 
　ですから、試験まで時間的に余裕がある時期は
 
　数分～数十分の短時間に
 
　ちょこちょことできる問題 / 箇所をつぶしましょう。
 
　藤進の授業中でもお見掛けしますが
 
　勉強が〝上手な〟生徒さんは
 
　指示した問題を消化し、余った時間ができると
 
　即、宿題となる箇所を予想し、その問題に着手します。
 
　生徒さんの能力差は決して大きいものではありません。
 
　ですが、その数分の実行差を積み重ねれば、
 
　とても大きな「理解の差」となるのは明らかです。
 
 
●〝学校ワークは何時でも手元に！〟
 
　学校ワークを学校に置いておく、
 
　いわゆる〝置き勉〟は避けましょう。
 
　確かに各教科にワークがあるわけですから
 
　毎日すべてのワークを持ち運ぶのは大変です。
 
　そこで毎日の時間割やご自身の進度に合わせ
 
　教科を選りすぐり、
 
　いつでも / どこでもこなせるよう
 
　手元に置きましょう。
 
 
●こうして日常に〝溶け込ませた〟学習は
 
　日常の歯磨きや食事、睡眠…などと
 
　同列にある「TO DO リスト」のひとつなりますから
 
　内容も、やり方も実力に昇華し、強靭な力となります。